| Quartile | Manuscript in Preparation | Journal Processing | Research Article | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Experiment | Data analysis | Review by mentor | Submission | Under review | Revision | Accepted Pending approval / Approved |
Published Pending approval / Approved |
|||
| Pending | Approved | Pending | Approved | |||||||
| Q1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Q2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Q3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Q4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Total | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Article | Participants | Journal | Fiscal | Selected 1 : 1 | Status | Approval | assessment | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 25978 | Linguistic Challenges on Cross-Cultural Adjustment of International Students in a Thai University Studying Context () | Kongyok, Chanakamol (F)   Compan, Pongpan (C)   Numertayasa, I wayan (Co)    | Theory and Practice in Language Studies (TPLS) (Q1) | Accepted | Approved | |||
| 2 | 25535 | Integrating Local Plant Knowledge into Elementary Curriculum: A Scalable Model for Community Sustainability (2025-09-01) 10.3390/su17178060 | Compan, Pongpan (F)   Prommachan, Thongchai (C)   Kongyok, Chanakamol (Co)   Cheablam, Onanong (Co)   Socheath, Mam (Co)   Socheath, Mam (Co)    | Sustainability Switzerland (Q1), Volume 17, Issue 8060, Pages number 1-25 | Published | Approved | |||
| 3 | 25175 | Utilizing the Creative Leadership Development Module for School Administrators in the Office of the Basic Education Commission () | Chantarasombat, Chalard (F)   Prommachan, Thongchai (C)   Boonkear, Pongsak (Co)    | Scientific Culture (Q1), Volume 11, Issue 3 | เคลมผลงาน 1:1 ในปี 2025 | Accepted | Approved | ||
| 4 | 25174 | Utilizing the Creative Leadership Development Module for School Administrators in the Office of the Basic Education Commission, Thailand () | Chantarasombat, Chalard (F)   Prommachan, Thongchai (C)    | Scientific Culture (Q1), Volume 11, Issue 3 | Accepted | Pending Approval | Can't be assessed | ||
| 5 | 25173 | The Results of the Development of the Learning Module of Educational Administration and Educational Institute for students in the Master of Education Degree in Thailand () | Chantarasombat, Chalard (F)   Compan, Pongpan (C)    | Scientific Culture (Q1), Volume 11, Issue 3 | เคลมผลงาน 1:1 ในปี 2025 | Accepted | Approved | ||
| 6 | 23883 | Developing and Validating Sustainability Indicators for Measuring Social Impact of University–Community Engagement Programs (2024-06-01) 10.3390/su16125232 | Compan, Pongpan (F)   Kongyok, Chanakamol (C)   Prommachan, Thongchai (Co)   Rodsaaad, Nuchanart (Co)   Socheath, Man (Co)    | Sustainability (Switzerland) (Q1), Volume 16, Issue 12 | เคลมผลงาน 1:1 ในปี 2024 | Published | Approved | ||
| 7 | 21211 | Educational investment strategies for capacity building of thailand’s tourism professions (2021-01-01) 10.34044/j.kjss.2021.42.2.17 | Compan, Pongpan (F)   Preededilok, Fuangarun (Co)   O Neil, John (Co)    | Kasetsart Journal of Social Sciences (Q2), Volume 42, Issue 2, Pages number 325 - 330 | 2021 | เคลมผลงาน 1:1 ในปี 2021 | Published | Approved | Assessed in 2021 |
| Document title | Participation | Duration | Fiscal year | Funding | Progress | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | WU63265 | Teacher Effects on Executive Function Skills of Early Childhood Students | Dr. Pongpan Compan 60 % Assoc.Prof.Dr. Jeerakiat Apibunyopas 0 % | 28 Sep 2020 - 27 Sep 2021 The time has not been extended | 2020 | 100,000 | In preparation Project is Payback 2023-11-21 10:33:40 |
| Document title | Participation | Duration | Source | Fiscal year | Funding | Progress | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | MOU | โครงการการยกระดับและขยายผลนวัตกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราชเขต 4 | Dr. Pongpan Compan 100 % | 29 Jan 2026 - 28 Nov 2026 | Office of the Permonent Secretory | 2026 | 108,000 | In process |
| 2 | MOU | การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนในโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 | Dr. Pongpan Compan 100 % | 11 Feb 2025 - 31 Oct 2025 | 2025 | 340,000 | In process | |
| 3 | RSPG-WU-10 | การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงบูรณาการโดยใช้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นฐาน | Dr. Pongpan Compan 30 % Asst.Prof.Dr. Bhasrvarin Iamsa-ard 25 % Dr. Chanakamol Kongyok 15 % Mr. Thongchai Prommachan 15 % Phatchara Phayakka 15 % | 01 Oct 2024 - 30 Sep 2025 | Plant Genetic Conservation Project Office | 2025 | 200,000 | In process |
| 4 | MOU | โครงการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อลดภาวะการเรียนรู้ถดถอยของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษานครศรีธรรมราชเขต 4 | Dr. Pongpan Compan 100 % | 27 Mar 2024 - 30 Oct 2024 | Office of the Permonent Secretory | 2024 | 250,000 | In process |
| 5 | MOU | โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อลดภาวะการเรียนรู้ถดถอยของโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 | Dr. Pongpan Compan 100 % | 16 Mar 2023 - 31 Oct 2023 | Office of the Permonent Secretory | 2023 | 200,000 | In process |
| 6 | RSPG-WU-27/2566 | การวิเคราะห์ความคุ้มค่าของหลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษาป่าจากสู่ชุมชนด้วยกระบวนการมีส่วนร่วมในพื้นที่ลุ่มน้ำปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช Value Analysis of Environmental Education Curriculum of Nipa Palm for Community by Participation Process in the Pak Phanang River Basin, Nakhom Si Thammarat Province | Dr. Pongpan Compan 100 % | 01 Oct 2022 - 30 Sep 2023 | Plant Genetic Conservation Project Office | 2023 | 100,000 | In process |
| 7 | RSPG-WU-27/2566 | แผนการวิจัย: การพัฒนาหลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษาป่าจากสู่ชุมชนด้วยกระบวนการมีส่วนร่วม ในพื้นที่ลุ่มน้ำปากพนัง The Development of Curricurum Environmental Education for Nipa Plam throug Local Community Participation Process in the Pak Phanang River Basin COE / RC : Center of Excellence for Tourism Business Management and Creative Economy | Onanong Cheablam 40 % Budsarin Nantakat 40 % Dr. Pongpan Compan 10 % Assoc.Prof.Dr. Rungrawee Jitpakdee 10 % | 01 Oct 2022 - 30 Sep 2023 | Plant Genetic Conservation Project Office | 2023 | 56,000 | In process |